НАИМЕНОВАНИЕ НА ПРОФЕСИЯТА | Агроеколог |
КОД НА ПРОФЕСИЯТА | 621140 |
СПЕЦИАЛНОСТИ ПО ПРОФЕСИЯТА | Агроекология |
КОД НА СПЕЦИАЛНОСТТА | 6211401 |
СТЕПЕН НА ПРОФЕСИОНАЛНА КВАЛИФИКАЦИЯ | 3 |
ФОРМА НА ОБУЧЕНИЕ | дневна |
ОРГАНИЗАЦИОННА ФОРМА | КВАЛИФИКАЦИОНЕН КУРС |
СРОК НА ОБУЧЕНИЕ | |
МИНИМАЛНО ВХОДЯЩО ОБРАЗОВАТЕЛНО РАВНИЩЕ | средно образование или придобито право за явяване на държавни зрелостни изпити за завършване на средно образование |
БРОЙ ЧАСОВЕ | 960 |
БРОЙ ЧАСОВЕ ТЕОРИЯ | 460 |
БРОЙ ЧАСОВЕ ПРАКТИКА | 500 |
ИЗДАВАНЕ НА ДОКУМЕНТ | СВИДЕТЕЛСТВО ЗА ПРОФЕСИОНАЛНА КВАЛИФИКАЦИЯ |
ЦЕНА ЗА ОБУЧЕНИЕТО | 1800 |
ЦЕНА С ВАУЧЕР ЗА ОТСТЪПКА | 900 |
ПРОФЕСИОНАЛНА КВАЛИФИКАЦИОННА ХАРАКТЕРИСТИКА НА ПРОФЕСИЯТА (СПЕЦИАЛНОСТТА)
Професионални компетенции за специалността 6211401 – “Агроекология”
След завършване на професионалното обучение по специалността, обучаваният трябва
ДА ЗНАЕ:
- Историята на опазването на околната среда и традиционните знания за взаимодействието на елементите в една агросистема екосистема, част от която е човека;
- Методите и оценките за въздействието на селско-стопанските практики върху опазването на околната среда;
- Принципите на опазването на почвите, водите, особено в районите засегнати от почвена и ветрова ерозия;
- Да знае правилата за поддържане на ландшафта;
- Механизмите за опазване на биологичното разнообразие;
- Принципите и механизмите за поддържане на биологичното равновесие при производството на земеделска продукция;
- За опазване, измерване и неутрализиране на остатъчни количества нитрати и пестициди;
- Нормите на замърсяване от селско-стопански източници за райони със заразени почви от пестициди и нитратно уязвими зони;
- Да насърчава опазването на земи с висока природна стойност и промяна на начина на земеползване;
- Да знае правилата и механизмите за поддържане екологичното равновесие при организиране и реолазиране на производство, гарантиращо устойчиви доходи на земеделците;
- Характеристиките на растителни и животински продукти, които не носят здравен риск за потребителите;
ДА МОЖЕ:
- Да прилага в ежедневието си традиционните знанията правилата, по които функционира агросистемата, в която производителят е основен фактор;
- Да работи с основния понятиен апарат от агроекологията;
- Да прилага научените методи и оценки за въздействието на селско-стопанските практики върху опазването на околната среда;
- Да спазва принципите на опазването на почвите, водите, особено в районите засегнати от почвена и ветрова ерозия;
- Да знае да прилага правилата за поддържане на ландшафта;
- Да спазва механизмите за опазване на биологичното разнообразие;
- Да спазва принципите ида прилага механизмите за поддържане на биологичното равновесие при производството на земеделска продукция;
- Да опазва, измерва и неутрализира остатъчни количества нитрати и пестициди чрез биологични практики;
- Да прилага нормите на замърсяване от селско-стопански източници за райони със заразени почви от пестициди и нитратно уязвими зони;
- Да насърчава опазването на земи с висока природна стойност и промяна на начина на земеползване;
- Да знае да прилага на практика правилата и механизмите за поддържане екологичното равновесие при организиране и реолазиране на производство, гарантиращо устойчиви доходи на земеделците;
- Да съблюдава характеристиките на растителни и животински продукти, които не носят здравен риск за потребителите;
РАЗПРЕДЕЛЕНИЕ НА МОДУЛИТЕ
Учебните планове се разработват по модулен принцип. Пакетът от модули осигурява завършване на желаната степен на професионална квалификация. За всеки един от модулите са разработени учебни програми.
В таблица са посочени изучаваните модули, общ брой часове и брой часове по теория и практика.
№ | Наименование на учебните модули | Теория | Практика | Общо |
А | Обща професионална подготовка | 26 | – | 26 |
1. | Здравословни и безопасни условия на труд | 6 | – | 6 |
2. | Икономика | 10 | – | 10 |
3. | Предприемачество | 10 | – | 10 |
Б. | Отраслова професионална подготовка | 34 | 29 | 63 |
1. | Чужд език по професията | 15 | 10 | 25 |
2. | Компютърна грамотност | 14 | 14 | 28 |
3. | Безопасност на движението по пътищата | 5 | 5 | 10 |
В. | Специфична професионална подготовка | 395 | 461 | 856 |
1. | Почвознание | 20 | 10 | 30 |
2. | Устойчиво управление на земите | 20 | 10 | 30 |
3. | Основи на екологията | 20 | 10 | 30 |
4. | Екологичен мониторинг | 20 | 10 | 30 |
5. | Екологично законодателство | 20 | – | 20 |
6. | Растениевъдство | 45 | 50 | 95 |
7. | Животновъдство | 40 | 50 | 90 |
8. | Селскостопанска техника | 30 | 40 | 70 |
6. | Агроекология | 60 | 60 | 120 |
9. | Биологично животновъдство | 60 | 50 | 110 |
10. | Биологично растениевъдство | 60 | 50 | 110 |
11. | Учебна практика | – | 50 | 50 |
18. | Производствена практика | – | 81 | 86 |
Всичко: | 460 | 500 | 960 |