| НАИМЕНОВАНИЕ НА ПРОФЕСИЯТА | Химик-технолог |
| КОД НА ПРОФЕСИЯТА | 524010 |
| СПЕЦИАЛНОСТИ ПО ПРОФЕСИЯТА | Технология на полимерите |
| КОД НА СПЕЦИАЛНОСТТА | 5240106 |
| СТЕПЕН НА ПРОФЕСИОНАЛНА КВАЛИФИКАЦИЯ | 3 |
| ФОРМА НА ОБУЧЕНИЕ | дневна |
| ОРГАНИЗАЦИОННА ФОРМА | КВАЛИФИКАЦИОНЕН КУРС |
| СРОК НА ОБУЧЕНИЕ | до 1,5 години |
| МИНИМАЛНО ВХОДЯЩО ОБРАЗОВАТЕЛНО РАВНИЩЕ | придобито право за явяване на държавни зрелостни изпити за завършване на средно образование или завършено средно образование |
| БРОЙ ЧАСОВЕ | 960 |
| БРОЙ ЧАСОВЕ ТЕОРИЯ | 470 |
| БРОЙ ЧАСОВЕ ПРАКТИКА | 490 |
| ИЗДАВАНЕ НА ДОКУМЕНТ | СВИДЕТЕЛСТВО ЗА ПРОФЕСИОНАЛНА КВАЛИФИКАЦИЯ |
| ЦЕНА ЗА ОБУЧЕНИЕТО | 1800 |
| ЦЕНА С ВАУЧЕР ЗА ОТСТЪПКА | 900 |
ПРОФЕСИОНАЛНА КВАЛИФИКАЦИОННА ХАРАКТЕРИСТИКА НА ПРОФЕСИЯТА (СПЕЦИАЛНОСТТА)
Професионални компетенции за специалността 5240106 – “Технология на полимерите”
След завършване на професионалното обучение по специалността, обучаваният трябва
ДА ЗНАЕ:
- Познава разпоредбите за осигуряване на здравословни и безопасни условия на труд (ЗБУТ) на работното място
- Познава средствата за сигнализация и маркировка за осигуряване на ЗБУТ
- Представя информация за нормативните разпоредби, касаещи осигуряването на здравословни и безопасни условия на труд за конкретната трудова дейност
- Представя информация за рисковете за здравето и безопасността при извършваната трудова дейност и свързани с нея трудови дейности
- Представя информация за мерките за защита и средствата за сигнализация и маркировка за осигуряване на ЗБУТ
- Познава разпоредбите за провеждане на инструктаж на работещите по правилата за осигуряване на здравословни и безопасни условия на труд
- Участва в създаването на организация за осъществяване на превантивна дейност по опазване на околната среда
- Познава разпоредбите за опазване на околната среда
- Описва основните изисквания за разделно събиране на отпадъци
- Познава разпоредбите за съхранение, използване и изхвърляне на опасни отпадъци
- Създава организация за овладяването на рискови и аварийни ситуации
- Описва основните рискови и аварийни ситуации
- Описва основните изисквания за осигуряване на аварийна безопасност
- Познава основните стъпки за действие при аварии и аварийни ситуации
- Описва видовете травми и методите за оказване на първа помощ
- Познава реда за разследване на трудови злополуки
- Познава основите на пазарната икономика
- Познава общата теория на пазарната икономика
- Познава икономическите проблеми – недостиг на ресурси потребителски избор и др.
- Знае ролята на държавата в пазарната икономика
- Познава видовете икономически субекти в бизнеса
- Познава характеристиките на дейността в предприятие
- Познава основите на пазарното търсене и предлагане
- Дефинира икономически понятия – приходи, разходи, печалба, рентабилност и др.
- Познава основите на предприемачеството
- Знае същността на предприемачеството
- Знае видовете предприемачески умения
- Предлага нови идеи за успешно изпълнение на трудовите дейности
- Познава характеристиките на предприемаческото поведение
- Знае видовете предприемаческо поведение
- Участва в разработването на бизнес план
- Познава основните елементи, изисквания и етапи при разработване на бизнес план
- Знае факторите на обкръжаващата пазарна среда
- Общува ефективно в работния екип
- Познава отделните длъжности в екипа, техните взаимоотношения и йерархични връзки
- Води ефективна бизнес комуникация
- Познава етичните норми на комуникацията
- Познава правилата за вербална и невербална комуникация
- Познава тактиките на поведение на конфликтите
- Познава правилата и изискванията за делова кореспондеция
- Владее чужд език по професията
- Познава професионалната терминология на чужд език
- Обработва информация с ИКТ
- Изброява интернет търсачки и мотивира избора си
- Познава употребата на филтри и оператори за търсене
- Знае за съществуването на невярна или подвеждаща информация в интернет и начини за оценка на надеждността и
- Познава същността на уебканалите (RSS и други) за получаване на информация
- Знае начините за съхранение на цифрова информация на различни електронни носители
- Знае начините за създаване на поддиректории (папки)
- Изброява начините за преместване на файлове от една поддиректория (папка) в друга
- Познава различни програми за възпроизвеждане на даден тип цифрово съдържание (текст, изображение, аудио, видео)
- Познава различни доставчици на облачни услуги
- Осъществява комуникация посредством ИКТ
- Изброява доставчици на услугата електронна поща
- Описва софтуер за аудио- и видеоразговори
- Изброява доставчици на услуги за споделяне на файлове
- Описва принципите за онлайн пазаруване и плащане
- Изброява онлайн общности (социални мрежи), създадени за обмен на знания и опит в областта на професията
- Обяснява предимствата от използване на електронен подпис
- Създава цифрово съдържание с ИКТ
- Познава функционалностите на софтуерите за създаване и редакция на цифрово съдържание от различен тип (текст, таблици, изображения, аудио, видео)
- Познава функционалностите на редакторите за създаване и поддържане на шаблонни интернет страници и/или блогове
- Демонстрира свободно владеене на ИКТ при създаването на електронно съдържание
- Познава рисковете за сигурността при работа онлайн
- Знае функциите на защитните стени и на антивирусните програми
- Познава начините за защита на файлове с криптиране или с пароли
- Знае за въздействието на цифровите технологии върху околната среда
- Решава проблеми при работата с ИКТ
- Познава начините за решаване на рутинни проблеми при използване на цифрови технологии
- Изброява начините за инсталиране/преинсталиране на операционна система и друг софтуер
- Познава възможностите за актуализиране на дигиталните си компетентности
- Организира работния процес
- Познава структурата на предприятието/фирмата
- Изброява методи за нормиране на работния процес
- Познава нормативните документи, свързани с професията
- Познава планирането на ресурси, свързани с работния процес
- Разпределя трудовите дейности в работния процес
- Познава видовете трудови дейности
- Познава изискванията за ефективно изпълнение на видовете дейности
- Изброява начините за организация на дейностите в работния процес
- Прилага превантивни и коригиращи мерки за безопасна работа
- Познава характеристиките на химичните процеси
- Описва правилата за безопасност при провеждане на химичните процеси
- Познава санитарно-хигиенните стандарти в работата
- Организира работата на група или малък работен екип
- Идентифицира различни методи на комуникация и норми на професионалната етика
- Описва компетентностите и възможностите на членовете на екипа
- Работи с технологична документация
- Познава характеристиките и спецификата на химико-технологичните производства
- Идентифицира етапите на технологичния процес
- Описва принципините и технологичните схеми на производството
- Характеризира видовете полимери
- Описва промишлено значимите полимери от различните категории – полимеризационни и поликондензационни пластомери и еластомери
- Дефинира същността на процесите полимеризация и поликондензация
- Изброява етапи на процесите полимеризация и поликондензация
- Изброява свойствата на полимерите в зависимост от строежа им
- Характеризира основните видове суровини
- Назовава изходните суровини за синтез на мономери и полимери
- Посочва състава на компонентите на полимерните композиции
- Посочва предназначението на компонентите на полимерните композиции
- Посочва условията за съхранение на суровините и материалите
- Изброява изискванията за транспорт на суровини и материали
- Работи с оборудване, използвано в технологичните процеси
- Описва устройството на основните машини, апарати и съоръжения за производство на полимери
- Описва принципа на действие на машини, апарати и съоръжения за производство на полимери
- Описва устройството на основните машини, апарати и съоръжения за преработване на полимери
- Описва принципа на действие на машини, апарати и съоръжения за преработване на полимери
- Дефинира екологични изисквания при производство на полимери
- Дефинира екологични изисквания при преработка на полимери
- Спазва технологиите за производство на полимери
- Описва етапите в технологиите за производство на полимери
- Познава характеристиките на процесите
- Назовава технологичната и техническа документация за съответното производство
- Описва параметрите за протичане на процесите
- Описва правилата за безопасност при провеждане на процеси
- Назовава санитарно-хигиенните стандарти в работата
- Контролира спазването на технологиите за преработка на полимери
- Познава същността на методите за преработка на полимери
- Посочва характеристиките на отделните методи за преработка на полимери
- Описва етапите в технологичния процес при отделните методи за преработка на полимери
- Познава технологичната и техническата документация за съответния метод за преработка на полимери
- Описва параметрите за протичане на процесите
- Описва правилата за безопасност при провеждане на процеси
- Назовава санитарно-хигиенните стандарти в работата
- Използва лични предпазни средства
- Познава предназначението на личните и колективните предпазни средства
- Обяснява изискванията за безопасна работа
- Анализира данните от контролно-измервателните уреди
- Описва изискванията за работа със стандартите, техническата и технологичната документация
- Идентифицира причините за отклонения в параметрите на процесите
- Назовава начините за поддържане на оптимален технологичен режим
- Описва работните принципи на уредите за контрол, мониторинг и измервания
- Осъществява входящ, текущ и приемателен контрол
- Описва същността на видовете контрол
- Изброява методите за анализ при различните етапи на технологичен контрол
- Отговаря за нормалната работа на съоръженията
- Описва принципи на работа на съоръженията
- Назовава възможни отклонения от работа на апаратите и съоръженията
- Познава класификацията на видовете неизправности
- Идентифицира възможни повреди
- Назовава условията за правилна експлоатация
- Диагностицира състоянието на елементите и съоръженията от инсталацията
- Маркира признаци на влошена работа на апаратите и съоръженията
- Описва етапи и характеристики на технологичния процес
- Познава методите за контрол и въздействие при производството на горива
- Изброява методите за диагностика на съоръженията
- Познава устройството и работата на апарати за измерване и контрол на състоянието на съоръженията
- Описва предназначението на съоръженията по подготовка на суровините
- Описва устройството на съоръженията за подготовка на суровините
- Описва принципите на работа на съоръженията за подготовка на суровините
- Описва параметрите на нормално функциониране на техническото оборудване
- Дефинира принципа на работа на машини и апарати
ДА МОЖЕ:
- Участва в прилагането на мерките за предотвратяване, намаляване и ограничаване на рисковете за здравето и безопасността на работното място при различни трудови дейности
- Инструктира работещите в екипа по правилата за осигуряване на здравословни и безопасни условия на труд (ако е приложимо)
- Контролира прилагането на необходимите мерки за защита
- Използва средствата за сигнализация и маркировка за осигуряване на ЗБУТ
- Организира сортирането/съхранението на опасни отпадъци и излезли от упот-реба материали, консумативи и др. при
- спазване технологията за събиране и рециклиране
- Използва терминологията, свързана с аварийните ситуации
- Контролира спазването на мерките за осигуряване на пожарна и аварийна безопасност
- Контролира спазването на правилата за действие при аварии и аварийни ситуации
- Координира действията на работния екип при аварии и опасни ситуации
- Предотвратява опасните ситуации, които могат да възникнат по време на работа
- Оказва първа помощ на пострадали при авария
- Организира спазването на правилата за действие при аварии и аварийни ситуации
- Информира се за успешни практически примери за управление на бизнеса
- Обяснява икономически понятия в контекста на дейността на фирмата
- Анализира практически примери за успешно управление на дейността на фирмата
- Преценява необходимостта от промени, свързани с подобряване на работния процес
- Анализира възможностите за развитие на дейността на фирмата
- Комуникира в работен порядък с екипа и персонала
- Разпознава и избягва конфликтни ситуации
- Съдейства за решаване на конфликтни ситуации
- Води делова комуникация – писмена и устна
- Чете и разбира професионални текстове на чужд език (специализирана литература, техническа документация и др.)
- Ползва чужд език при търсене на информация от интернет и други източници
- Ползва чужд език (писмено и говоримо) при комуникация с партньори
- Използва търсачка за намиране на информация, като прилага различни филтри и използва оператори за търсене (символи и други)
- Използва уебканали (RSS и др.) за получаване на информация
- Сравнява информацията в различни източници и оценява нейната надеждност с помощта на набор от допълващи се критерии
- Записва и съхранява в различни формати цифрово съдържание (текст, изображения, аудио, видео, уебстраници и др.) по класифициран начин, използвайки поддиректории (папки)
- Използва облачни услуги за съхранение на информация
- Възпроизвежда записано цифрово съдържание
- Използва електронна поща
- Използва разширени функции на софтуер за аудио- и видеоразговори
- Споделя файлове, спазвайки правилата на онлайн комуникация
- Използва електронни услуги като онлайн пазаруване, електронно банкиране, взаимодействие с институции и др.
- Използва електронен подпис за авторизация
- Обменя знания и опит в онлайн общности
- Създава цифрово съдържание (текст, таблици, изображения, аудио, видео) с различни оформления
- Редактира и оформя създадено цифрово съдържание
- Използва редактори за създаване и поддръжка на шаблонни интернет страници и/или блогове
- Идентифицира подвеждащи и/или злонамерени съобщения и интернет страници
- Активира филтри на електронна поща против нежелани съобщения
- Разпознава файлове, представляващи зловреден софтуер
- Променя настройките на защитната стена и на антивирусната програма
- Защитава файлове с криптиране или с пароли
- Прилага мерки за пестене на енергия
- Избира и инсталира най-подходящия инструмент, устройство, приложение, софтуер или услуга за решаване на проблеми
- Променя настройките и опциите на операционната система или друг софтуер при решаване на проблеми
- Планира работния процес
- Съставя график на работните задачи
- Спазва основните нормативни актове, свързани с професията
- Планира трудовите дейности
- Спазва етичните норми на поведение
- Следи за спазването на етичните норми на поведение
- Спазва санитарно-хигиенните стандарти в работата
- Обяснява правилата за безопасност на членовете на екипа
- Оказва първа помощ при необходимост
- Следи за спазването на санитарно-хигиенните стандарти в работата
- Контролира зададените стойности на технологичните параметри
- Прилага ИКТ при комуникация с екипа и организация на работното място
- Организира работата на екипа
- Разчита технологична документация
- Разчита информация на чужд език при работата си със стандарти, инструкции и други документи
- Обяснява на екипа изискванията, заложени в технологичната докумантация
- Отговоря за използването на технологичната документация
- Отговоря за съхранението на технологичната документация
- Обяснява етапите на процесите полимеризация и поликондензация
- Избира мономери за синтез на полимери
- Подбира полимери за изработване на конкретно изделие
- Поддържа оптимални условия за съхраняване на суровини и материали
- Спазва изискванията за транспорт на суровини и материали
- Прави подбор на суровините и материалите в зависимост от спецификата на процеса
- Следи за настъпили изменения в суровините и материалите
- Работи с машини, апарати и съоръжения за производството на полимери
- Работи с машини, апарати и съоръжения за преработка на полимери
- Спазва екологичните изисквания при производство на полимери
- Спазва екологичните изисквания при преработка на полимери
- Контролира последователността на етапите в технологиите за производство на полимери
- Разчита технологична и техническа документация засъответното производство
- Контролира спазването на параметрите за протичане на процесите
- Контролира последователността на етапите в технологичния процес при изработване на конкретно полимерно изделие
- Разчита технологична и техническата документация за изработка на дадено полимерно изделие
- Контролира спазването на параметрите на технологичния процес
- Използва лични и колективни предпазни средства
- Разяснява на членовете на екипа необходимостта от използване на личните и колективните предпазни средства
- Спазва изискванията, заложени в стандартите и техническата документация
- Инициира дейности за отстраняване на причините за отклонения в параметрите на зададения режим
- Обяснява работните принципи на уредите за контрол, мониторинг и измерване
- Осъществява контрол при прилагането на стандарти, инструкции, указания, техническа и технологична документация
- Изготвя доклад за регистрирани отклонения от технологичния процес
- Изготвя доклад за настъпили аварийни ситуации
- Разчита технологична и стандартизационна документация
- Разчита информация на чужд език при работата си със стандарти, инструкции и други документи
- Обяснява на екипа изискванията, заложени в технологичната и стандартизационна документация
- Отговоря за използването и съхранението на технологичната и стандартизационната документация
- Избира видовете контрол
- Прилага методите за анализ при различните етапи на технологичен контрол
- Организира сменни графици на операторите
- Поддържа оптимални условия при работа на съоръженията
- Контролира параметрите на инсталациите в процеса на производство
- Следи за настъпили изменения в режимите на работа
- Подбира параметри на технологичния процес в съответствие с входящата суровина и произвежданата продукция
- Анализира резултатите от получените проби на произведената продукция
- Подбира методите за промяна на параметрите на технологичния процес
- Прави характеристика на производствените процеси
- Действа по алгоритъм при инциденти и аварии
- Констатира дефекти и отклонения при машините и съоръженията
- Разчита признаци на неизправна работа на съоръженията
- Отчита отклонения в технологичните процеси
- Подготвя технологичното оборудване за ремонти
- Въвежда в действие производствено оборудване
РАЗПРЕДЕЛЕНИЕ НА МОДУЛИТЕ
Учебните планове се разработват по модулен принцип. Пакетът от модули осигурява завършване на желаната степен на професионална квалификация. За всеки един от модулите са разработени учебни програми.
В таблица са посочени изучаваните модули, общ брой часове и брой часове по теория и практика.
| № | Видове професионална подготовка, учебни предмети | Брой учебни часове |
| Раздел А. Задължителни учебни часове | ||
| ТЕОРЕТИЧНО ОБУЧЕНИЕ | ||
| Раздел А1. Обща професионална подготовка | ||
| 1. | Здравословни и безопасни условия на труд | 8 |
| 2. | Икономика | 8 |
| 3. | Предприемачество | 8 |
| Общ брой учебни часове за раздел А1 | 24 | |
| Раздел А2. Отраслова професионална подготовка | ||
| 1. | Чужд език по професията – английски език | 16 |
| 2. | Информационни и комуникационни технологии | 16 |
| 3 | Неорганична химия | 24 |
| 4 | Органична химия | 24 |
| 5 | Техническо чертане | 16 |
| 6 | Електротехника и електроника | 24 |
| 7 | Физикохимия | 24 |
| 8 | Процеси и апарати | 24 |
| 9 | Аналитична химия и инструментални методи | 48 |
| 10 | Автоматизация на производството | 24 |
| Общ брой на учебните часове за раздел А2 | 240 | |
| Раздел А3. Специфична професионална подготовка | ||
| 1. | Основи на химичните технологии | 24 |
| 2 | Химия на полимерите | 40 |
| 3 | Технология на полимерите | 80 |
| 4 | Технологичен контрол | 32 |
| Общ брой на учебните часове за раздел А3 | 176 | |
| Общ брой на учебните часове по теоретично обучение за раздел А2 + раздел А3 | 416 | |
| ПРАКТИЧЕСКО ОБУЧЕНИЕ | ||
| Раздел А2. Учебна практика по отраслова професионална подготовка: | ||
| 1. | Неорганична химия | 24 |
| 2 | Органична химия | 40 |
| 3 | Аналитична химия и инструментални методи | 64 |
| 4 | Процеси и апарати | 40 |
| 5 | Автоматизация на производството | 24 |
| Общ брой на учебните часове за раздел А2 | 192 | |
| Раздел А3. Учебна практика по специфична професионална подготовка: | ||
| 1. | Технология на полимерите | 120 |
| 2 | Технологичен контрол | 48 |
| 3 | Производствена практика | 100 |
| Общ брой на учебните часове за раздел А3 | 268 | |
| Общ брой на учебните часове по практическо обучение за раздел А2 + раздел А3 | 460 | |
| Процент на учебните часове за практическо обучение спрямо общия брой на учебните часове за раздел А2 + раздел А3 | 52.5% | |
| Общ брой на задължителните учебни часове за раздел А | 900 | |
| Раздел Б. Избираеми учебни часове | ||
| Разширена професионална подготовка | ||
| 1. | Микробиология | 60 |
| 1.1. | Микробиология теория | 30 |
| 1.2 | Микробиология практика | 30 |
| 2 | Бизнес комуникации | 60 |
| 2.1 | Бизнес коммуникации теория | 30 |
| 2.2 | Бизнес коммуникации практика | 30 |
| Общ брой на избираемите учебни часове за раздел Б | 60 | |
| Общ брой на задължителните и избираемите учебни часове за раздел А + раздел Б | 960 | |