2120302 Народно пеене

НАИМЕНОВАНИЕ НА ПРОФЕСИЯТА	Музикант – вокалист
КОД НА ПРОФЕСИЯТА	212030
СПЕЦИАЛНОСТИ ПО ПРОФЕСИЯТА	Народно пеене
КОД НА СПЕЦИАЛНОСТТА	2120302
СТЕПЕН НА ПРОФЕСИОНАЛНА КВАЛИФИКАЦИЯ	3
ФОРМА НА ОБУЧЕНИЕ	дневна
ОРГАНИЗАЦИОННА ФОРМА	КВАЛИФИКАЦИОНЕН КУРС
СРОК НА ОБУЧЕНИЕ	до 1,5 години
МИНИМАЛНО ВХОДЯЩО ОБРАЗОВАТЕЛНО РАВНИЩЕ	придобито право за явяване на държавни зрелостни изпити за завършване на средно образование или завършено  средно образование
БРОЙ ЧАСОВЕ	960
БРОЙ ЧАСОВЕ ТЕОРИЯ	486
БРОЙ ЧАСОВЕ ПРАКТИКА	474
ИЗДАВАНЕ НА ДОКУМЕНТ	СВИДЕТЕЛСТВО ЗА ПРОФЕСИОНАЛНА КВАЛИФИКАЦИЯ
ЦЕНА ЗА ОБУЧЕНИЕТО	1800
ЦЕНА С ВАУЧЕР ЗА ОТСТЪПКА	900

Професионални компетенции за специалността 2120302 – “Народно пеене”

След завършване на професионалното обучение по специалността, обучаваният трябва

ДА ЗНАЕ:

• Познава видовете сценична техника и оборудване и спазва правилата при работа с тях;
• Описва видовете културни институции (частни, държавни и общински) и техния статут;
• Характеризира съвременните пазарни механизми на продуциране, маркетинг и разпространение на различни видове и типове музика и икономическите нюанси на видовете музикален бизнес;
• Познава изискванията на Кодекса на труда, свързани с работното време, почивките, отпуските, формите на заплащане и други права и задължения на лицата, практикуващи творчески професии;
• Разчита нотен текст;
• Описва етапите в историческото развитие на европейската музикална култура, вкл. и в областта на популярната и битовата музика;
• Умее да следва указанията на диригента (водача на групата) ;
• Умее да осигурява позитивна атмосфера в педагогическата си работ;
• Познава теорията и методиката на обучение;
• Контролира качеството на точното си интониране;
• Като участник във формацията или солист се съобразява с останалите изпълнители.

ДА МОЖЕ:

• Спазва определен режим за репетиции и почивки;
• Умее да подготвя гласовия си апарат за пеене;
• Прилага правилата за пожарна и аварийна безопасност;
• Взема адекватно решение в ситуация на инцидент по време на репетиция или сценична изява;
• Спазва изискванията за опазване на околната среда;
• Не нарушава с репетициите си установения вътрешен ред в жилищни сгради, културни институции и др;
• Може да съставя документи, свързани с постъпване и напускане на работа, ползване на отпуски, писма, становища, предложения и др.;
• Представя собствените си умения, опит и квалификация при кандидатстване за работа, участие в конкурс и др.;
• Описва задълженията на музикант-вокалиста, художествения ръководител, продуцента, музикалния агент и др., както и изискванията за заемане на тези длъжности;
• Описва изразните средства и начините за използването им в музика от различните епохи;
• Различава вокални форми и структури;
• Разпознава и прави анализ на творбите на автори, представители на различни епохи, стилове, направления в музикалното изкуство;
• Свързва и коментира представите за традиционния български фолклор с формите на неговото съвременно функциониране;
• Идентифицира музикалния авангард в различни жанрове;
• Дава примери за актуални проблеми и най-разпространени разновидности на съвременната популярна музика, вкл. явлението уърлд мюзик;
• Свързва традиционна музикална практика със съвременни форми на „кръстосване“ между жанрове, стилове, типични национални и етнически белези (т.нар. „хибридни“ явления);
• Открива промени в музикалния и културния понятиен апарат, наложили се вследствие на съвременното развитие на науката;
• Включва в репертоара си емблематична за съответния глас музика от българското композиторско творчество, от българския и балканския фолклор;
• Готов е да реагира адекватно на форсмажорни промени в хода на репетициите и на планираните артистични задачи;
• Разучава самостоятелно нов музикален репертоар;
• Използва пиано и по желание и друг музикален инструмент за разучаване на песни;
• Разширява познанията си във връзка с новата музика – в своя и на формацията репертоар;
• Анализира свои и на състава/групата концертни изяви;
• Използва мултимедийни програмни продукти по време на запис, изпълнение или обучение;
• Използва популярна и съвременна учебна литература на български и чужд език, както и други материали, необходими за обучението;
• Избира подходящи методи за обучение в зависимост от индивидуалните особености на обучаваните;
• Демонстрира пред обучаваните части от произведението;
• Изпълнява песни с различна трудност, подходящи за неговия глас;
• Поддържа репертоар от областта на попмузиката и джаза;
• Избира подходяща певческа техника в зависимост от спецификата на гласа и на самата песен;
• Изгражда и художествено интерпретира песен или част от музикално произведение;
• Импровизира, като се съобразява с жанровите и стиловите белези на дадена музика;
• Открива специфичното за соул, госпъл, фолк или джаз пеене;
• Подбира стила на пеене според промените в конкретна работна ситуация;
• Притежава артистични умения, пластика и двигателна култура;
• Владее микрофонна техника;
• Съобразява сценичното си поведение с характера на песента.

Учебните планове се разработват по модулен принцип. Пакетът от модули осигурява завършване на желаната степен на професионална квалификация. За всеки един от модулите са разработени учебни програми.

В таблица са посочени изучаваните модули, общ брой часове и брой часове по теория и практика.

№	Видове професионална подготовка, учебни предмети	Брой учебни часове
Раздел А. Задължителни учебни часове
ТЕОРЕТИЧНО ОБУЧЕНИЕ
Раздел А1. Обща професионална подготовка
1.	Здравословни и безопасни условия на труд	8
2.	Икономика	8
3.	Предприемачество	8
Общ брой учебни часове за раздел А1		24
Раздел А2. Отраслова професионална подготовка
4.	Чужд език по професията – английски език	16
5.	Информационни и комуникационни технологии	16
6.	Солфеж	40
7.	Теория на музикалните елементи	32
8.	История на музиката	48
9.	Български музикален фолклор	32
10.	Полифония	24
11.	Инструментознание	16
12.	Хармония	40
13.	Музикални форми	24
	Общ брой на учебните часове за раздел А2	288
Раздел А3. Специфична професионална подготовка
14.	Народно пеене	56
15..	Вокални ансамбли	32
16.	Задължително пиано	24
17.	Български музикален фолклор	16
18.	Теория на професията	16
	Общ брой на учебните часове за раздел А3	144
Общ брой на учебните часове по теоретично обучение  за раздел А2 + раздел А3		432
ПРАКТИЧЕСКО ОБУЧЕНИЕ
Раздел А3.  Учебна практика по специфична професионална подготовка:
19.	Народно пеене	80
20	Вокални ансамбли	40
21	Задължително пиано	32
22	Хор	80
23	Солфеж	64
24	Хармония	16
25..	Музикални форми	16
26	Производствена практика	116
Общ брой на учебните часове за раздел А3		444
Общ брой на учебните часове по практическо обучение за раздел А2 + раздел А3		444
Процент на учебните часове за практическо обучение спрямо общия брой на учебните часове за раздел А2 + раздел А3		51%
Общ брой на задължителните учебни часове за раздел А		900
Раздел Б. Избираеми учебни часове
Разширена професионална подготовка
1.	Работа с музикален софтуер	60
1.1.	Работа с музикален софтуер теория	30
1.2	Работа с музикален софтуер практика	30
2.	Специфика на музикалните елементи	60
2.1	Специфика на музикалните елементи теория	30
2.2	Специфика на музикалните елементи практика	30
Общ брой на избираемите учебни часове за раздел Б		60
Общ брой на задължителните и избираемите учебни часове за раздел А + раздел Б		960